Personalo mokymas

Bendras tikslas

1. Stiprinti įmonės vyresniosios vadovybės mokymus, tobulinti operatorių verslo filosofiją, plėsti jų mąstymą ir stiprinti sprendimų priėmimo, strateginio vystymosi ir šiuolaikinio valdymo gebėjimus.
2. Stiprinti įmonės vidurinio lygio vadovų mokymą, gerinti bendrą vadovų kokybę, tobulinti žinių struktūrą ir gerinti bendrus valdymo gebėjimus, naujovių diegimo ir vykdymo galimybes.
3. Stiprinti įmonės profesinio ir techninio personalo mokymą, gerinti techninį teorinį lygį ir profesinius įgūdžius bei stiprinti mokslinių tyrimų ir plėtros, technologinių naujovių ir technologijų pertvarkos galimybes.
4. Stiprinti įmonės operatorių techninio lygio mokymus, nuolat tobulinti operatorių verslo lygį ir veiklos įgūdžius bei gerinti gebėjimą griežtai atlikti darbo pareigas.
5. Stiprinti įmonės darbuotojų švietimą, gerinti visų lygių personalo mokslinį ir kultūrinį lygį ir gerinti bendrą kultūrinę darbo jėgos kokybę.
6. Stiprinti visų lygių vadovų ir pramonės personalo kvalifikacijos mokymą, pagreitinti darbo tempą su pažymėjimais ir toliau standartizuoti valdymą.

Principai ir reikalavimai

1. Laikykitės mokymo pagal poreikį principo ir siekite praktinių rezultatų. Atsižvelgdami į įmonės reformos ir plėtros poreikius bei įvairius darbuotojų mokymo poreikius, vykdysime įvairaus lygmens ir kategorijų turinio ir lanksčių formų mokymus, kad padidintume švietimo ir mokymo tinkamumą ir veiksmingumą bei užtikrintume mokymo kokybę.
2. Laikykitės nepriklausomo mokymo, kaip pagrindo, ir išorinio komisinio mokymo, kaip priedo, principo. Integruokite mokymo išteklius, sukurkite ir patobulinkite mokymo tinklą, kuriame įmonės mokymo centras yra pagrindinė mokymo bazė, o kaimyninės kolegijos ir universitetai - užsienio komisijų mokymo bazė, nepriklausomas mokymas, skirtas pagrindiniam mokymui ir reguliariems mokymams, bei su tuo susijęs profesinis mokymas per užsienio komisijas.
3. Laikykitės trijų personalo mokymo, mokymo turinio ir mokymo laiko įgyvendinimo principų. 2021 m. Sukauptas laikas vyresniesiems vadovams dalyvauti verslo vadybos mokymuose turi būti ne trumpesnis kaip 30 dienų; sukauptas laikas vidutinio lygio kadrams ir profesinio techninio personalo verslo mokymui turi būti ne trumpesnis kaip 20 dienų; ir sukaupta bendrojo personalo valdymo įgūdžių mokymo trukmė yra ne trumpesnė kaip 30 dienų.

Mokymo turinys ir metodas

(1) Įmonių vadovai ir vyresnieji vadovai

1. Ugdyti strateginį mąstymą, tobulinti verslo filosofiją ir tobulinti mokslinių sprendimų priėmimo galimybes bei verslo valdymo galimybes. Dalyvaudami aukščiausios klasės verslumo forumuose, aukščiausio lygio susitikimuose ir metiniuose susitikimuose; lankymasis ir mokymasis iš sėkmingų šalies įmonių; dalyvaudamas aukščiausios klasės paskaitose, kurias rengia žinomi šalies įmonės vyresnieji treneriai.
2. Švietimo laipsnio mokymas ir praktinis kvalifikacijos mokymas.

(2) Vidutinio lygio valdymo kadrai

1. Vadybos praktikos mokymai. Gamybos organizavimas ir valdymas, sąnaudų valdymas ir veiklos vertinimas, žmogiškųjų išteklių valdymas, motyvacija ir komunikacija, lyderystės menas ir kt. Paprašykite ekspertų ir profesorių atvykti į įmonę skaityti paskaitų; organizuoti atitinkamą personalą dalyvauti specialiose paskaitose.
2. Išplėstinis išsilavinimas ir profesinių žinių mokymas. Aktyviai skatinti kvalifikuotus vidutinio lygio kadrus dalyvauti universiteto (bakalauro) korespondencijos kursuose, savęs egzaminuose arba dalyvauti MBA ir kitose magistrantūros studijose; organizuoti vadybos, verslo vadybos ir apskaitos profesionalų vadybos kadrus dalyvauti kvalifikacijos egzamine ir gauti kvalifikacijos atestatą.
3. Stiprinti projektų vadovų mokymą. Šiemet bendrovė energingai organizuos kvalifikacijos tobulinimo ir rezervo projektų vadovų rotacijos mokymus ir sieks pasiekti daugiau nei 50% mokymo srities, daugiausia dėmesio skirdama jų politinio raštingumo, valdymo gebėjimų, tarpusavio bendravimo ir verslo gebėjimų gerinimui. Kartu buvo atidarytas nuotolinio profesinio mokymo tinklas „Global Vocational Education Online“, skirtas darbuotojams suteikti žaliąjį mokymosi kanalą.
4. Išplėskite savo akiratį, išplėskite mąstymą, įsisavinkite informaciją ir mokykitės iš patirties. Organizuokite vidutinio lygio kadrus, kad jie mokytųsi ir lankytų aukštesnio ir žemesnio lygio įmones bei susijusias bendroves, kad sužinotų apie gamybą ir veikimą bei pasimokytų iš sėkmingos patirties.

(3) Profesionalus ir techninis personalas

1. Organizuokite profesionalų ir techninį personalą, kad jis mokytųsi ir mokytųsi pažangios patirties toje pačioje pramonėje pažengusiose įmonėse, kad praplėstų jų akiratį. Planuojama, kad per metus padalinį aplankys dvi darbuotojų grupės.
2. Stiprinti griežtą išvykstančių mokymų personalo valdymą. Baigę mokymus, parašykite rašytinę medžiagą ir praneškite mokymo centrui, o jei reikia, mokykitės ir skleiskite naujų žinių įmonėje.
3. Buhalterinės apskaitos, ekonomikos, statistikos ir kt. Specialistams, kuriems reikia išlaikyti egzaminus, kad būtų įgytos profesinės techninės pareigos, per planuojamus mokymus ir gaires prieš egzaminą pagerinti profesinių titulų egzaminų išlaikymo rodiklį. Inžinerijos specialistams, kurie peržiūrėję įgijo profesines ir technines pareigas, samdo atitinkamus profesionalius ekspertus, kurie skaito specialias paskaitas, ir keliais kanalais gerina profesinio ir techninio personalo techninį lygį.

(4) Pagrindinis darbuotojų mokymas

1. Nauji darbuotojai įeina į gamyklos mokymus
2021 m. Ir toliau stiprinsime įmonės korporacinės kultūros mokymus, įstatymus ir kitus teisės aktus, darbo drausmę, saugos gamybą, komandinį darbą ir kokybiško sąmoningumo mokymus naujai įdarbintiems darbuotojams. Kiekvieni mokymo metai turi būti ne trumpesni kaip 8 klasės valandos; įgyvendinant magistrantus ir pameistrius, rengiant naujų darbuotojų profesinius įgūdžius, naujų darbuotojų sutarčių pasirašymo rodiklis turi siekti 100 proc. Bandomasis laikotarpis derinamas su veiklos vertinimo rezultatais. Tie, kurie neįvykdys vertinimo, bus atleisti, o neįvykę bus apdovanoti tam tikru pagyrimu ir atlygiu.

2. Mokymai perkeltiems darbuotojams
Būtina ir toliau mokyti žmonių centro darbuotojus apie įmonės kultūrą, įstatymus ir kitus teisės aktus, darbo drausmę, saugos gamybą, komandos dvasią, karjeros koncepciją, įmonės plėtros strategiją, įmonės įvaizdį, projekto eigą ir kt., Ir kiekvienas punktas turi būti ne mažesnis daugiau nei 8 klasės valandos. Tuo pačiu metu, plečiantis įmonei ir didėjant vidiniams užimtumo kanalams, laiku turi būti vedami profesiniai ir techniniai mokymai, o mokymų laikas turi būti ne trumpesnis kaip 20 dienų.

3. Stiprinti sudėtingų ir aukšto lygio talentų ugdymą.
Visi skyriai turėtų aktyviai sudaryti sąlygas skatinti darbuotojus savarankiškai mokytis ir dalyvauti įvairiuose organizaciniuose mokymuose, kad suprastų asmeninio tobulėjimo ir įmonių mokymo poreikių suvienijimą. Plėsti ir tobulinti vadovaujančio personalo profesinius gebėjimus įvairiomis valdymo karjeros kryptimis; plėsti ir tobulinti profesinio ir techninio personalo profesinius gebėjimus susijusiose srityse ir valdymo srityse; kad statybų operatoriai galėtų įvaldyti daugiau nei du įgūdžius ir tapti sudėtingu tipu, turinčiu vieną specializaciją ir daugybę gebėjimų Talentai ir aukšto lygio talentai.

Priemonės ir reikalavimai

(1) Vadovai turėtų tam skirti didelę reikšmę, visi padaliniai turėtų aktyviai dalyvauti bendradarbiavime, suformuluoti praktinius ir veiksmingus mokymo įgyvendinimo planus, įgyvendinti gairių ir nurodymų derinį, laikytis bendros darbuotojų kokybės raidos, nustatyti ilgalaikius ir bendros koncepcijos, ir būkite iniciatyvūs Sukurkite „didelį mokymo modelį“, kad užtikrintumėte, jog mokymo planas sudarytų daugiau nei 90%, o viso personalo-daugiau nei 35%.

(2) Mokymo principai ir forma. Organizuokite mokymus vadovaudamiesi hierarchinio valdymo ir hierarchinio mokymo principais „kas valdo personalą, kas moko“. Bendrovė orientuojasi į vadovų vadovus, projektų vadovus, vyriausius inžinierius, aukštos kvalifikacijos talentus ir „keturis naujus“ skatinimo mokymus; visi padaliniai turėtų glaudžiai bendradarbiauti su mokymo centru, kad gerai atliktų naujų ir dirbančių darbuotojų rotacijos mokymus ir sudėtingų talentų mokymą. Mokymo forma būtina derinti faktinę įmonės situaciją, pritaikyti priemones prie vietos sąlygų, mokyti pagal savo galimybes, išorės mokymus derinti su vidiniais mokymais, baziniais mokymais ir mokymais vietoje bei priimti lanksčius ir įvairios formos, tokios kaip įgūdžių mokymai, techniniai konkursai ir vertinimo egzaminai; Paskaitos, vaidmenų žaidimai, atvejų tyrimai, seminarai, stebėjimai vietoje ir kiti metodai derinami tarpusavyje. Pasirinkite geriausią metodą ir formą, organizuokite mokymus.

(3) Užtikrinti mokymo efektyvumą. Vienas iš jų yra padidinti patikrinimą ir nurodymus bei patobulinti sistemą. Bendrovė turėtų įsteigti ir tobulinti savo darbuotojų mokymo įstaigas ir vietas bei nereguliariai tikrinti ir vadovauti įvairioms mokymo sąlygoms visais mokymo centro lygiais; antrasis - pagyrų ir pranešimų sistemos sukūrimas. Pripažinimas ir atlygis skiriami padaliniams, kurie pasiekė puikių mokymo rezultatų ir yra tvirti bei veiksmingi; departamentai, kurie neįgyvendino mokymo plano ir atsilieka darbuotojų mokymuose, turėtų būti informuoti ir kritikuoti; trečiasis - sukurti grįžtamojo ryšio sistemą, skirtą darbuotojų mokymui, ir primygtinai reikalauti palyginti mokymo proceso vertinimo būseną ir rezultatus su „Atlyginimas ir premija mano mokymo laikotarpiu yra susieti. Suvokti, kaip pagerėja darbuotojų saviugdos supratimas.

Šiuo metu puikiai vystantis įmonių reformai, susiduriant su naujos eros teikiamomis galimybėmis ir iššūkiais, tik išlaikydami darbuotojų švietimo ir mokymo gyvybingumą ir gyvybingumą, galime sukurti tvirtų pajėgumų, aukštų technologijų ir aukštos kokybės įmonę ir prisitaikyti prie rinkos ekonomikos plėtra. Darbuotojų komanda leidžia jiems geriau išnaudoti savo išradingumą ir labiau prisidėti prie įmonės plėtros ir visuomenės pažangos.
Žmogiškieji ištekliai yra pirmasis verslo plėtros elementas, tačiau mūsų įmonėms visada sunku neatsilikti nuo talentų lygio. Puikius darbuotojus sunku atrinkti, ugdyti, naudoti ir išlaikyti?

Taigi, kaip sukurti pagrindinį įmonės konkurencingumą, svarbiausia yra talentų mokymas, o talentų mokymas vyksta iš darbuotojų, kurie nuolat tobulina savo profesines savybes ir žinias bei įgūdžius nuolat mokydamiesi ir mokydamiesi, kad sukurtų aukštos kokybės komandą. Nuo meistriškumo iki meistriškumo įmonė visada bus amžinai žalia!